现在，手机给人们带来越来越大的困扰，已经成为全社会高度关注的话题。在中小学校，如何加强学生手机管理，也是摆在广大教育工作者面前的一个难题。
2月23日，教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部新闻发布会上强调，进一步指导中小学校加强学生手机管理，要求各地中小学确保手机管理落实见效：①按手机“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化管理措施；②学校要把手机管理具体要求提前告知每个家庭、每个学生，争取理解与支持；③要准备好必要的手机统一保管装置。
bm11222严格手机管理制度
关于手机管理问题，一直以来，我校始终践行严格的手机管理制度，加强学校管理，为学生营造一个纯净的书声校园，给学生一个安心学习的环境。
一、原则上不建议将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长、班主任和年级同意后方可带入；
二、学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，联系家长需通过班主任，不得私藏手机；
三、学校将手机管理纳入学校日常管理，对违规学生进行教育和相应处罚，并纳入学生班级考评；
四、学校不定期组织教师深入班级、寝室巡查，确保落实、监督到位；
五、开学后师生共同学习《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》及学校手机管理实施方案，利用主题班会、黑板报、国旗下的讲话等多种形式进行宣传。
当然，除了学校的管理制度，家庭教育在学生手机管理方面的影响也是至关重要的，只有学校与家庭共同努力，共同管理，形成家校协同育人合力，才能给孩子创造一个高效的学习环境、和谐的生活环境，促进学生的健康成长。
帮助孩子正确使用手机，家庭教育应遵循“五要”。教育部在预防沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》中，对全国的中小学生家长提出了“五要”建议，家长如遵照执行此“五要”，可以在很大程度上帮助孩子避免手机上瘾。具体来说，有如下几点：
一、要善引导重监督，家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯；
二、要重表率立榜样，家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率；
三、要常陪伴增亲情，家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操；
四、要导心理促健康，家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络；
五、要多配合常沟通，家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。
bm11222严格手机管理制度
沉迷手机对于孩子的危害不言而喻，包括记忆力衰退、睡眠障碍、视力下降等问题，严重影响孩子的学习，何谈追梦？何谈未来？
不过，我相信，有智慧的家长，有智慧的教育，有智慧的老师，定能有效化解学生手机管理这一难题，促进学生健康成长，让梦想之光照进每一位学生的心里！
来自家长的评论：孩子在学校挺安全的，班主任也会定期发一些孩子动态，所以支持学校不让带手机
